本周（11/4-11/8）通知包括如下内容： 通知事项 活动时间 报名截止时间 教学工作坊第67期：设计 调查问卷方法(在线报名) 11月7日（周四） 11：50——13：20 11月7日（周四） 8:00 教学发展中心第8期午餐会 (总第45期)：如何克服全英 语教学的恐惧感？(在线报名) 11月6日（周三） 12:00——13:00 11月6日（周三） 8:00 课堂观摩《大学生健康导论》 (在线报名) 11月7日（周四） 16:00——17:40 11月7日（周四） 12:00

1. 教学工作坊总第67期：设计调查问卷方法

报名网址：http://ctld.sjtu.edu.cn/index.php?q=notice/1383282623

工作坊内容简介

主题：《设计调查问卷方法》

您有兴趣利用中午1.5小时与同行们一起用餐，一同琢磨以下问题吗？

l 调查问卷设计内容通常有何具体要求？

l 设计调查问卷题目和答案该如何编码？

l 如何设计出有利于统计分析的调查问卷？

在完成本工作坊后，参与教师应该能够:

l 保证研究问卷内容设计合理、顺序得当

l 掌握问卷题目和答案的预编码方法

l 学会不同题型的后编码处理技巧

l 利用统计分析软件进行调查问卷录入、编辑、审核、统计工作

时间：2013年11月7日（周四） 11：50—13：20

地点：交大闵行校区陈瑞球楼504室

工作坊主持人简介

陈永国老师现任mg真人国际与公共事务学院副教授，mg真人民意与舆情调查研究中心主任助理，美国卡耐基.梅隆大学访问学者，美国巴尔的摩大学高级访问学者。

研究方向为民意调查与政府管理、公共服务满意度、公共政策量化分析等。主要从事本科生、硕士生、博士生的《社会研究方法》、《SPSS在公共管理数据分析中的应用》、《Excel在数据分析中的应用》、《公共管理定量分析》、《公共政策分析》和《电子政务》等课程的教学和相关科研工作。主要完成的民意调查项目有：2010闵行区市民文化需求状况调查研究、2010上海世博全球合作伙伴传播效果调查研究、2011/2012上海政府管理绩效评价调查研究、2011/2012连氏中国城市公共服务满意度调查研究、中国境外记者综合调查研究；目前在研的民意调查项目有《2013上海市公务员诚信建设调查研究》、《2013上海市职业教育人才需求调查研究》、《mg真人学生评教指标体系优化研究》等。

由于需订餐，请有兴趣参加本次工作坊的老师务必11月7日8:00以前报名（在线报名）。考虑到场地的限制，中心能接纳报名的人数为50人，先到先得，希望感兴趣的老师尽早报名。

若报名成功，工作坊前一天您将会收到教学发展中心的短信提醒，请以短信为准！

报名网址：http://ctld.sjtu.edu.cn/index.php?q=notice/1383282623

1. 教学发展中心第8期午餐会：如何克服全英语教学的恐惧感？

教学发展中心每周一次的午餐会又与大家见面了，本学期的午餐会均安排在周三中午的12:00——13:00。

欢迎大家报名第8期午餐会！

话题：如何克服全英语教学的恐惧感？

时间：11月6日（周三）12:00——13:00

地点：交大闵行校区陈瑞球楼504室

考虑到场地的限制，中心能接纳报名的人数为50人，先到先得，希望感兴趣的老师尽早报名。

由于需订餐，请有兴趣参加本次午餐会的老师务必于11月6日8:00以前报名。

1. 课堂观摩：《大学生健康导论》

教学发展中心现开放课堂观摩，本次课堂观摩为王莲芸教授的“大学生健康导论”。

王莲芸教授在教学方面曾获众多荣誉称号及奖项：

n 2012年获评优秀教师宝钢奖

n 2010年7月获mg真人教学成果二等奖“开展生命科学研究型实验教学培养创新人才的探索与实践”（项目负责人）

n 2009年9月获“上海市育才奖”

n 2008年“现代医学导论”课程被评为上海市精品课程（为负责人）

n 2008年获mg真人教学成果一等奖“非医学类本科生医学教学的研究与实践”(项目负责人)

n 2007和2011年获mg真人“师德标兵”提名奖

n 2007年度获mg真人优秀教师特等奖

n 2006年获mg真人“最受学生欢迎的教师”等

这与她在教学方面的辛勤付出和对学生的殷切关心是分不开的。

王老师能够娴熟的驾驭案例教学法，有效地组织课堂小组讨论，激发学生主动学习的欲望，在以上方面王老师有许多具体、有效的策略，对观摩教师将有很多启发。

欢迎老师报名此次活动！

由于教室容量有限，请有兴趣参加本次工作坊的老师务必11月7日12:00以前报名（在线报名）。考虑到场地的限制，实行先到先得，希望感兴趣的老师尽早报名。

若报名成功，前一天您将会收到教学发展中心的短信提醒，请以短信为准！

时间：11月7日（周四）16:00——17:40

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